戲劇語言來源于生活,但又高于生活。戲劇語言技巧是呈現一個高質量的戲劇作品的前提,因為語言是表演者角色塑造的最主要依據,也是體現演出風格和地域特色的重要手段之一。兒童戲劇表演是一門集發聲、語音、表演為一體的綜藝課程，綜合了游戲、繞口令、朗誦、故事、曲藝、播音、主持、演講等多種形式的課程模式。通過戲劇、曲藝、口才等不同的語言形式塑造復合型藝術人才。開設此課程，能夠克服內向型學生的怯場、膽小等性格行為習慣，從小學口才，長大是人才。通過兒童劇等形式挖掘少兒的表演天賦，幫助孩子快速發展情商，提升一定的藝術感知力。通過構建快樂的藝術、興趣的培養、專業的師資和科學的課程體系，為學生開設充滿趣味性的戲劇表演、形體、播音主持、藝術審美、語言表達等課程，對培養孩子的綜合能力意義重大。